吉安行为矫正学校针对当前青少年中存在的网络依赖、逃学、厌学、偏执、自私、自闭、情感冷淡等诸多不良行为及心理问题办学。是经教育局审核备案批准成立的致力于问题青少年教育，转化培训为主的专业化教育培训机构、正规特训学校，学校文化氛围浓厚，环境优美，绿树环抱，独立院落占地面积20亩，建筑面积2000平方米，教学配套设备完善。
如何让孩子从感受到成就感？
关键词：吉安行为矫正学校效果好吗
世界上本没有不会学x的孩子，只有为学所伤的孩子。最易挫伤孩子学x成就感的，是家长的这三种错误行为。越是高知家长，越容易犯。
一、期望过高
有个孩子考进了“尖刀班”，但在班级成绩排名不是很理想，他的父母向专家请教该怎么办。
专家很感慨：“你孩子都尖刀班了，即便是班级里最后一名，在全校排名时，也不会太靠后。还不满意啊？”
这就是典型的中国父母，对孩子的成绩永远都不满足，格外信奉“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”的训条。
有一个小男孩想当干部，好不容易当了小队长，妈妈说：“小队长有什么好吹的，那是中国最小的官了。我小时候当的是大队长。”
孩子后来当了中队长，挺高兴，妈妈问：“大队委候选人有没有你？”你说我们的孩子还会好吗？
第二、管得过细
在职场中，有些领导不信任部属的能力，怕员工把事办糟了，左叮咛，右嘱咐，事无巨细都要管，时间一长，大家就觉得挺“没劲”。
教育也是一样。对孩子来说，好的刺激是自由——有权决定做什么和怎么做。家长越俎代庖无异于用一把心锁锁住了孩子的想象力、创造力，锁住了积极性。
以写作业为例，很多孩子放学一回家，家长就问“今天作业写完了吗？”
孩子写作业时，家长也是从头盯到尾。家长过度关心孩子写作业的事情，就会败坏孩子写作业的胃口，孩子会觉得写作业是家长的事情，从而失去自主性。
第三、操之过急
很多学校都贴着爱迪生的格言：“成功等于99%的汗水，加上1%的灵感。”
很多学生会很疑惑：“为什么我这么努力了，成绩还不能提高？”其实，爱迪生的这句格言还有另外一半，他说：“但是那1%的灵感最重要，甚至比99%的汗水还要重要。”
很多时候，孩子的成绩没有达到父母的希望，父母可能会觉得是孩子不够勤奋、不够努力。
其实，你不能说他不用功，他的不会一定有他的问题，就好像一台机器的螺丝没有拧紧，一个小窍门没有打开，某一个灵感的闪光点没有点亮——这一切，急是急不来的，需要时间来酝酿。作为父母，不能急躁，不能责怪，而需要守候，静待孩子“觉醒”的那一刻。
教育的英文是educate，源于拉丁文的“educare”，本意是“引出”。
腾讯前副总裁吴军为女儿访遍英美名校，发现好学校只教一件事：引出潜藏在孩子内心的智能。
一个家长，只要引出孩子的成就感，让孩子拥有持续一生的学x热情，他的教育工作也就完成了。注意，是“引出”，循循善诱的“引出”，而不是摧枯拉朽的“催出”、“拉出”、“逼出”。
启德叛逆孩子学校是一所针对孩子叛逆\厌学\亲情淡漠\自卑自恋\离家出走等青少年成长问题进行思想教育、行为矫正、素质培养的特训学校，全国24小时免费咨询热线： 400-0398-655。学校面向社会透明办学，面向全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。现累计辅导成功全国各地学员一万余人。随时欢迎家长前来我基地实地考察。
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